54 mil alunos da rede municipal voltam às aulas

Cerca de 54 mil alunos voltaram às aulas para o segundo semestre do ano letivo, nas escolas mantidas pela Prefeitura Municipal de Barueri, por intermédio da secretaria de Educação. Os 45.361 de alunos do Ensino Fundamental retornaram na terça-feira, 15, enquanto os 8.813 da Educação Infantil, números computados até junho, deste ano, retomaram as aulas na quarta-feira, 16.

As escolas maternais (7.400 alunos) não tiveram recesso e mantiveram o atendimento normal, das 7h às 19h - horário estendido implantado este ano pela Secretaria de Educação, também para dar maior tranquilidade aos pais que trabalham e necessitam deixar seus filhos nas maternais.

A Prefeitura de Barueri mantém 104 unidades escolares: sendo 113 segmentos, divididas em 58 escolas municipais de Ensino Fundamental, 27 escolas municipais de Educação Infantil e 28 Maternais.
Sendo que algumas escolas têm segmentos juntas, como as escolas municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental (Emeief); e Maternais que têm Educação Infantil (Emmei). E os dois complexos Professor Carlos Osmarinho de Lima, do Jardim Florida e Professora Maria Meduneckas, do Jardim Silveira, que possuem os três segmentos: Ensino Fundamental, Educação Infantil e Maternais.
FIEB

Os alunos da Fundação Instituto de Educação de Barueri (Fieb) retornam às aulas no próximo dia 21. O recesso escolar em todas as unidades mantidas pela Fieb foi de 30 de junho a 18 de julho..A Fieb possui 9 unidades, sendo seis ITBs, duas Escolas de Educação Básica e um Cursinho Pré-Vestibular.

Escola de Barueri debate uso da Língua Portuguesa nas redes sociais

As redes sociais estão sendo muito utilizadas pelos jovens hoje em dia, mas a forma como eles se comunicam é totalmente diferente das que usamos na Língua Portuguesa formal. Pensando nessa questão, o professor Willian Alves, da escola José Leandro de Barros Pimentel (Jardim Silveira), resolveu promover um debate entre os alunos dos 9º anos, sob o tema "Linguagem no dia a dia com suas tecnologias".

Os temas foram divulgados na página do Facebook, onde os alunos já têm algumas atividades e espaço de interação após as aulas, sendo de grande repercussão entre eles, afinal, o debate seria apresentado para colegas de outras turmas.

Os temas abordados foram: "Para quê estudar a gramática da língua portuguesa na escola sendo que a pouco usamos no dia a dia?"; "Por que temos tantas palavras e nomes estrangeiros no Brasil sendo que falamos português?"; "Estrangeiros no comércio brasileiro: contra ou a favor?"; "Propagandas que exibem mulheres seminuas deveriam ser proibidas no Brasil?"; "A internet como sites de relacionamento atrapalha a escrita formal de um estudante adolescente?"; "Analfabetismo funcional: é uma lenda ou realidade na minha escola?"; "Eu vou muito longe com o meu inglês? O que falta para eu ter domínio deste idioma?"; e "O espanhol faz falta no meu currículo escolar?".

A banca de avaliação era composta por professores que levaram suas turmas.